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对优化职高数学教学的思考-新课程研究·职业教育2014年03期

对优化职高数学教学的思考

作者:王金冰 字体:      

摘要:数学课程标准指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程,提高教师的教学质量,关键取决于课堂教学的教学质量。因此,职业学校数学课堂教学必须优化课堂教学结构,培养学(试读)...

新课程研究·职业教育

2014年第03期