摘要：工科院校的局限性及薄弱的专业基础条件严重制约了朝鲜语专业的特色化建设进程。文章分别从人才培养、学科建设、师资队伍建设、课程和教材建设、实践教学环节建设等方面探明工科院校朝鲜语专业建设中出现的问题（试读）...
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