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浅议课程设计中学习结果的作用及其表述-新课程研究·职业教育2014年03期

浅议课程设计中学习结果的作用及其表述

作者:章伟等 字体:      

摘要:学习结果的作用和意义,以及如何准确表述学习结果等问题,目前尚未引起足够的重视,而这将会直接影响教学质量和对教学效果的评估。文章结合应用型本科《电工学》课程的教学经验,简要阐述了学习结果在课程设计(试读)...

新课程研究·职业教育

2014年第03期