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双重编码和戴耐德英语听力理解字幕实证-新课程研究·职业教育2014年03期

双重编码和戴耐德英语听力理解字幕实证

作者:李曙文 字体:      

摘要:英语教育是国际化教育和海外人才培养的重要组成部分,而英语听力是可持续发展能力的核心和关键。20世纪70年代的字幕和双重编码的理论和实践成果证明,字幕有效地提高了听力理解的效果。使用戴耐德英语软件后,(试读)...

新课程研究·职业教育

2014年第03期