摘 要：大单元教学以大概念为引领整合生物学知识，进行教学设计，构建高效课堂，通过项目化学习，探索大单元教学和作业设计的新模式。文章以“探寻基因的足迹”为项目主题，基于大概念通过问题驱动开展探究活动（试读）...
登录
