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依托棋牌游戏评价学生科学推理能力-湖北教育·科学课2024年06期

依托棋牌游戏评价学生科学推理能力

作者:柏毅 袁瑜 字体:      

研究表明,与电子游戏相比,棋牌游戏在教育意义方面更胜一筹。经常玩棋牌游戏的孩子在数字辨别、计数、线路排列和数字大小比较等方面表现更为出色,经常玩电子游戏的孩子则未观察到类似的积极效果。[1]教育性棋牌游戏(试读)...

湖北教育·科学课

2024年第06期