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思辨助推学生科学思维发展-湖北教育·科学课2024年06期

思辨助推学生科学思维发展

作者:蒋涛 字体:      

教师在教学中引导学生学习思辨,能让他们有理有据地思考,帮助他们理性地分析问题,锻炼面对复杂的情境进行分析、判断、决策的能力,进而发展科学思维。

一、质疑提问,确立思辨的逻辑起点

学起于思,思源于疑。学生(试读)...

湖北教育·科学课

2024年第06期