原实验不足
《我们来做“热气球”》一课中，学生通过“热气球”模拟实验，认识空气受热后会膨胀上升。教材中的实验材料主要由三部分组成：模拟热气球的塑料袋，加热的蜡烛，起到防风和快速加热作用的纸筒（如图1）。（试读）...
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