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指向理性精神的思维型课堂实施路径-湖北教育·科学课2024年05期

指向理性精神的思维型课堂实施路径

作者:马志浩 应从祥 字体:      

科学思维是科学课程中四大核心素养一个重要内容,是学生核心素养的关键要素。科学课堂作为科学教育的主阵地,应关注学生的思维历程,强化思维方法训练,培养学生求是精神、批判精神、探索精神、思辨精神,进而促进他(试读)...

湖北教育·科学课

2024年第05期