科学课程标准提出了物质与能量、结构与功能、系统与模型、稳定与变化4个跨学科概念。跨学科概念强调对知识的综合理解与运用，它立足学生的终身发展和社会发展需要，帮助他们将来面对真实问题时能综合运用知识予以解决（试读）...
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