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基于模型建构的小学科学概念教学-湖北教育·科学课2024年05期

基于模型建构的小学科学概念教学

作者:冯美铃 字体:      

模型建构是科学核心素养中科学思维的重要组成部分,培养学生模型建构能力是科学课程的目标之一。有关研究指出,科学学习就是科学建模的过程,科学学习过程中的观察、描述、解释、预测、推理微观和宏观自然事物、自然(试读)...

湖北教育·科学课

2024年第05期