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《影子的秘密》三次试教与思考-湖北教育·科学课2024年05期

《影子的秘密》三次试教与思考

作者:林静 彭向焱 字体:      

探究实践是科学核心素养的重要组成部分,它强调学生通过亲身体验获取知识和技能,锻炼和提高观察力、分析力、判断力和解决问题的能力,从而形成严谨的科学思维方式。在科学课堂中设计探究实践活动时,教师要站在学生(试读)...

湖北教育·科学课

2024年第05期