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如何提高数学课堂有效性思维-东方教育2018年04期

如何提高数学课堂有效性思维

作者:郝广龙 冯宣友 字体:      

有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学数学教学的过程中,对于其有效性有以下几点思考:

一、重视情境创设充分调动学生有效的学习情感

构建良好的师生关系,调动有效的学习情(试读)...

东方教育

2018年第04期