板块一：比较阅读，发现民间故事情节的三段式。
活动1：结合阅读实际，引出阅读策略。
师：大家最近一直在阅读《中国民间故事》这本书，并且完成了自主评价单。为大家的自主阅读鼓掌！老师也在和大家一起读，我发现《（试读）...
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