任务一：背诵相关古诗，理解诗题大意。
活动1：紧扣“吟”字，积累诗句。
师：同学们课前背诵了好几首古诗，看得出来，大家的积累很丰富。下面这两首诗，我们再来读一读。
（出示《游子吟》《石灰吟》，生再读）
师：（试读）...
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