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指向生活世界的个性化阅读指导实践探索-小学教学·语文版2024年06期

指向生活世界的个性化阅读指导实践探索

作者:郑梨花 字体:      

“多读书、好读书、读好书、读整本书”不仅被写入2022年版课标中,也是教育部一直倡导的阅读要求。近年来,学生与教师也都认识到阅读的重要性,但因为学业重、研究不足等原因,学生与教师的阅读时间仍然较短,阅读范(试读)...

小学教学·语文版

2024年第06期