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学习任务群视角下单篇课文阅读教学设计策略-小学教学·语文版2024年06期

学习任务群视角下单篇课文阅读教学设计策略

作者:张思齐 字体:      

学习任务群是课程改革层面落实核心素养的内容组织形态,其有效的教学落实形态有三种:基于单篇的、基于多篇的、基于项目的。其中,基于单篇课文设计的学习任务群,是学习任务群在课堂教学中得以落实的基本形态,是组(试读)...

小学教学·语文版

2024年第06期