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基于大概念的阅读整合复习新探-小学教学·语文版2024年06期

基于大概念的阅读整合复习新探

作者:金惠惠 字体:      

“阅读整合复习”并不是一个新提法。纵向式阅读整合复习,如以显性的“概括”“复述”等为大概念,跨越多个年级、统筹多个单元的复习专题并不少见。但横向式阅读整合复习,立足一册教材,洞见单元间隐性的能力相通点(试读)...

小学教学·语文版

2024年第06期