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定位教材 前置评价 精准习作-小学教学·语文版2024年04期

定位教材 前置评价 精准习作

作者:李洁 字体:      

余文森教授在课堂教学构建中提出了“读思达”教学法主张。“读思达”教学法是一种适用于所有学科、所有学段的教学方法。写事类习作是习作教学中的一项重要内容,笔者在“读思达”理念指导下,探究出以下写事类习作教(试读)...

小学教学·语文版

2024年第04期