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小学高段古诗文教学对初中文言文理解能力的铺垫作用研究-学习方法报·教学研究2025年17期

小学高段古诗文教学对初中文言文理解能力的铺垫作用研究

作者:徐丽 字体:      

摘要:小学高段的古诗文教学通过积累语言素材、强化文言语感培养审美理解能力,为初中文言文学习奠定基础。学生在小学高段接触经典文言篇章和古诗词,能够初步理解古诗文的语法特征和文化内涵,提升理解能力与表达能(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第17期