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初中道德与法治与历史学科的跨学科教学研究-学习方法报·教学研究2025年17期

初中道德与法治与历史学科的跨学科教学研究

作者:程晓娇 字体:      

摘要:在以核心素养培育为导向的今天,跨学科教学是突破学科壁垒的一个重要途径,受到了教育界的普遍重视。初中的道德与法治承担着价值观的引导任务,而历史学科则负责历史知识的构建。尽管这两者在表面上看起来是独(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第17期