摘要：在初中地理教学中应用项目式学习可激发学生深入探索地理知识的兴趣与积极性，提高教育教学质量。文章重点阐述基于项目式学习的初中地理教学策略，如设计挑战性任务、创设跨学科情境、引导学生分组合作，旨在提（试读）...
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