摘要：在教学改革不断深入下，“五育并举”已然成为当前教育中十分重要的教育理念。就高中历史教师而言，也应该认清这一点，基于此积极探索合适的教学手段，以便促进学生历史能力与素养的提升。为此，本文主要针对“（试读）...
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