摘要：随着教育改革的深入推进，高三学生的心理健康问题日益受到社会关注。本文通过分析高三学生群体的心理特征，结合当前心理健康教育实践，从教育主体协同、课程渗透、资源整合三个维度，探讨构建科学有效的心理疏（试读）...
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