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小学美术学科课堂教学如何有效渗透心理健康教育-学习方法报·教学研究2025年10期

小学美术学科课堂教学如何有效渗透心理健康教育

作者:王珊珊 字体:      

摘要:文章从营造轻松课堂氛围、重视正面语言激励、布置小组实践任务三个方面为切入角度,提出了具体的教学策略和措施,旨在消除学生的心理负担,增强学生的自信心,培养学生积极合作的意识,给予学生情感宣泄的机会(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第10期