在全球化与信息化交织的当代社会，教育的目标正从知识本位向素养本位转型。历史学科作为人文教育的核心领域，承担着“立德树人”的重要使命。初中历史教学中的核心素养，以唯物史观为理论基石，整合时空观念、史料实（试读）...
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