摘要：本文主要研究小学语文教学领域，深入挖掘语文课程在儿童道德成长过程中的特殊价值和意义。小学阶段是伦理认知的敏感期，语文教学因其浸润性和诊断性特点成为价值观塑造的重要阵地。本文拟从小学语文教育的浸润（试读）...
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