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核心素养视域下初中地理教学的优化路径-学习方法报·教学研究2025年10期

核心素养视域下初中地理教学的优化路径

作者:郭亚男 字体:      

摘要:《义务教育地理课程标准》明确提出“学科核心素养”包括空间观念、人地关系观念、综合思维和实践能力四个方面。本研究正是在这一背景下展开,希望借鉴前沿成果,立足实际,为推进初中地理教育现代化贡献理论智(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第10期