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STEAM教育视域下中职美术跨学科融合教学实践探究-艺术科技2024年21期

STEAM教育视域下中职美术跨学科融合教学实践探究

作者:朱琳 字体:      

摘要:美术活动在当前育人体系的核心框架中发挥着重要作用,美术教育通过艺术创作激发人的各项发展潜能。美术具有跨学科融合的特点,与STEAM教育原理有很多相似之处。文章聚焦中职美术课的创新实践,从观察方法(目测(试读)...

艺术科技

2024年第21期