摘要：文章以绘本设计课程为载体，探讨在教学全过程融入思政教育的实践路径与实施效果。通过分析具体案例，总结绘本设计课程中思政元素的融入方式、教学方法创新以及学生反馈，旨在为艺术设计类课程的思政教育提供实（试读）...
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