摘要：生成式大模型的突破促使人机协同的深度与广度不断拓展，人们对AIGC产品的依赖性越来越强。尤其对于大学生群体，需端正他们对AIGC工具属性的认知，引导他们理解、运用生成内容版权自主要素，包括输入端的智力投（试读）...
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