摘要：数字化技术的飞速发展及其在教育领域的广泛渗透，不仅改变了传统的教学观念，也极大地丰富了先前较为有限的教学内容，继而为计算机控制技术课程结构的优化和教学质量的提升开辟了全新空间。文章以数字化为背景（试读）...
登录
