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高中科技史教学的困境和出路-亚太教育2016年04期

高中科技史教学的困境和出路

作者:尹世杰 字体:      

作者简介:尹世杰(1989.9-),男,汉,吉林梨树人,硕士,吉林师范大学,研究方向:学科教学(历史)。

摘要:目前,我国高中科技史教育存在困境和不足。原因是教师的知识体系不足,教学方法存在缺陷。为了解决该问(试读)...

亚太教育

2016年第04期