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小学数学课堂教学的现实性研究-亚太教育2016年04期

小学数学课堂教学的现实性研究

作者:刘建恩 字体:      

作者简介:刘建恩(1972.10-),女,正定镇西洋小学,小学高级教师,研究方向:小学数学。

摘要:在小学数学教学活动实施的过程中,现实化教学越来越受到重视。小学数学教师加强现实性,可以促使学生掌握的知识内容与(试读)...

亚太教育

2016年第04期