【摘要】“会用数学的思维思考现实世界”是数学核心素养的重要构成，小学数学教学应当以思维训练为核心，着力培养学生的数学思考能力。小学数学教学是一种思维教学，是教思维、学思维的过程。文章以“可能性的大小”（试读）...
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