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基于实践创作型人才培养的三维角色模型课程改革研究-现代装饰·理论2016年11期

基于实践创作型人才培养的三维角色模型课程改革研究

作者:李梓畅 字体:      

通过对三维角色模型课程研究,提出教学的普遍不足与诟病,结合实践经验分析总结,重点指出三维动画与三维游戏在模型制作上的区别与要求,在教授过程中加以对学生操作习惯的严格培养,有利于学生成为实践创作型人才并(试读)...

现代装饰·理论

2016年第11期