共情能力是设身处地、认同和理解别人的处境、感情的能力，它是设计师的必备素质。文章以一个班级对两种设计的不同反应为切入点，分析了设计师与学生的“共情”程度。旨在揭示：教材的装帧设计，必须在遵循艺术设计“（试读）...
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