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浅析高职教育建筑装饰专业项目化教学-现代装饰·理论2016年11期

浅析高职教育建筑装饰专业项目化教学

作者:岳鹏 字体:      

由于高职建筑装饰专业对课程的实践性要求比较高,一般的理论课程达不到课程要求的深度。本文结合建筑装饰专业以及相关装饰行业、企业的特点,着重从高职教育角度出发,以重实践的项目化教学为理论依据,重点论述建筑(试读)...

现代装饰·理论

2016年第11期