我国目前使用的VI课程教材中虽然也论及到VI与品牌的关联性，但是都没有向品牌内涵把握的层面去深入阐述，这就导致学生在VI课程的学习中，仅仅停留在VI设计的技能训练上，而并没有掌握对VI设计内涵表达的思考方法以及（试读）...
登录