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高职思政新课程评价理念的探究与实践-教育与职业(中)2015年02期

高职思政新课程评价理念的探究与实践

作者:董永哲 字体:      

[摘要]高校思政课新课程“05方案”的实施要求构建与之相适应的新课程评价理念和考核评价方法体系。文章从终结性评价与形成性评价相统一、单一化评价转向多元化评价、量性与质性评价相结合等角度阐述新课程评价理念,(试读)...

教育与职业(中)

2015年第02期