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“五育”融合视域下初中道德与法治课堂教学研究-基础教育论坛·上旬2024年09期

“五育”融合视域下初中道德与法治课堂教学研究

作者:李文华 字体:      

摘  要:“五育”融合理念的提出为新时期我国教育改革提供了全新指引方向。初中道德与法治课程是培养学生道德修养和责任意识,助力学生全面发展的主要载体,在课堂教学中渗透“五育”融合理念能够提高教学质量。(试读)...

基础教育论坛·上旬

2024年第09期