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五育融合视域下高职学前儿童科学教育 课程重构研究-公关世界2026年15期

五育融合视域下高职学前儿童科学教育 课程重构研究

作者: 文 / 刘丽 字体:小   中   大

引言

高职学前教育高水平专业群由学前教育专业、早期教育专业、小学教育专业构成,主要培养适应行业需求,具备专业素养、道德素养、身心素养、审美素养与劳动实践素养的基础教育领域一线人才。学前儿童科学教育是该(试读)...

公关世界

2026年第15期