文 /
引言
在新时代背景下，思政教育面临新的机遇和挑战，怎样冲破传统思政课堂的束缚，使学生由被动接受转变为主动探究，达成思政知识的内化并付诸实践，成为思政教学革新的一项重要课题。深度学习重视学习者主动建（试读）...
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