引言
思政课建设需遵循教育规律与学生成长规律，实现学段贯通衔接。思政课本质是铸魂育人，需契合学生认知、思维等阶段性发展特征，避免“重复”“断层”“倒挂”，确保育人成效入脑入心。
吉林省作为我国重要老工业（试读）...
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