引言
“三全育人”理念是新时代高等教育立德树人的根本遵循[1]。后勤服务具有教育属性，其作为高职院校教育体系的组成部分，长期以来被视作教育管理的“末梢”，其育人功能未能得到系统性重视与有效发挥。目前，部分（试读）...
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