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基于“教学评”一致性的小学数学教学实践-家长2026年02期

基于“教学评”一致性的小学数学教学实践

作者:陈晴茹 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)明确提出,小学数学课程应充分发挥评价的育人导向作用,坚持以评促学、以评促教,积极落实“教学评”一致性理念。新课标强调教学设计与实施需紧密结合教学目(试读)...

家长

2026年第02期