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“慧爱”融合教育下特需儿童随班就读的实践-家长2026年02期

“慧爱”融合教育下特需儿童随班就读的实践

作者:李桂华 字体:      

随着教育理念的革新与进步,融合教育作为我国基础教育改革的重要方向,承载着保障特需儿童平等发展权的时代使命。随班就读作为融合教育的重要实践形式,为特需儿童提供了在普通教育环境中接受教育的机会,使他们能够(试读)...

家长

2026年第02期