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巧设问题激发学生思考 提高语文教学效果-语文课内外·教师版2017年10期

巧设问题激发学生思考 提高语文教学效果

作者:仝明瑛 字体:      

摘 要:随着我国新课改的有效落实,诸多教师开始采取巧设问题的教学方式来调动学生的积极性,进而提升语文教学质量。有效提问是实现教学目的的关键所在,但是在各种教学手段中提问又属于比较繁琐的教学模式。一些老师(试读)...

语文课内外·教师版

2017年第10期