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个性化角度下小学语文作文教学探究-语文课内外·教师版2017年10期

个性化角度下小学语文作文教学探究

作者:黄燕清 字体:      

摘要:写作是一件非常主观化的活动,学生对于事件的看法以及表达方式都带有自己的个性。教师在作文教学活动中要注重学生本人对于作文思路以及灵感的把握,要把学生放在作文教学当中的主体地位,教师只是辅助性的引导(试读)...

语文课内外·教师版

2017年第10期