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格物致知:小学探究性学习如何进行-语文课内外·教师版2017年10期

格物致知:小学探究性学习如何进行

作者:陈宇宇 字体:      

“探究学习”是新课程标准提出的三大学习方法自主·合作·探究的其中之一。新课标指出,学生是学习的主体,要鼓励他们自主阅读、自由表达,充分激发其问题意识和进取精神,这样有利于全面提高语文素养,激发想象力和(试读)...

语文课内外·教师版

2017年第10期